Formation à la Conduite en Sécurité des PEMP (Plates-formes Élévatrices Mobiles de Personnel) THEORIE 7h Présentiel
Dernière mise à jour : 10/10/2025
Description
A – Connaissances théoriques :
1 – CONNAISSANCES GÉNÉRALES
- Rôle et responsabilités du constructeur/de l'employeur,
- Rôle et responsabilités du responsable de chantier,
- Dispositif CACES® (rôle de l'Assurance maladie, recommandation…),
- Rôle et responsabilités du conducteur (devoir d'alerter, droit de retrait…),
- Rôle et responsabilités de l'accompagnateur,
- Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques professionnels concernés.
2 – TECHNOLOGIE DES PEMP
- Les différentes sources d'énergie des PEMP, nature et identification,
- Terminologie et caractéristiques générales,
- Identification, rôle et principes de fonctionnement des différents composants et mécanismes, notamment de translation et d'élévation,
- Identification, rôle et principes de fonctionnement des différents organes et dispositifs de sécurité des PEMP – Risques liés à la neutralisation de ces dispositifs
- Identification et rôle des différents postes de commandes des PEMP (normal, de dépannage, de secours) et organes de services correspondants,
- Types d'organes de roulement existants sur les PEMP (pneumatiques pleins ou gonflés à la mousse, bandages),
- Principes de fonctionnement et technologie des moteurs thermiques des PEMP,
- Utilisation, charge et entretien des batteries de traction des PEMP électriques.
3 – LES PRINCIPAUX TYPES DE PEMP – LES CATEGORIES DE CACES®
- Caractéristiques et spécificités des différentes PEMP existantes,
- Usages courants et limites d'utilisation des différentes PEMP existantes,
- Définition et limites des catégories de CACES® R.486A pour les PEMP concernées.
4 – NOTIONS ÉLÉMENTAIRES DE PHYSIQUE
- Évaluation de la masse, de la surface au vent et de la position du centre de gravité des charges habituellement manutentionnées, selon le lieu et l'activité,
- Conditions de stabilité (centre de gravité, moment de renversement…).
5 – STABILITÉ DES PEMP
- Conditions d'équilibre des PEMP,
- Facteurs qui influent sur la stabilité durant les manutentions et pendant les déplacements,
- Règles de stabilisation des PEMP,
- Lecture et utilisation des courbes de charges fournies par le constructeur (charge maximale / hauteur / portée),
- Respect des limites de capacité de la PEMP lors d'entrées / sorties successives de charges sur la plate-forme.
6 – RISQUES LIÉS A L'UTILISATION DES PEMP
- Principaux risques – Origine(s) et moyens de prévention associés :
o Renversement de la PEMP,
o Chute de hauteur du conducteur ou d'un opérateur embarqué dans la plate-forme,
o Heurts de personnes au sol,
o Ecrasement / coincement,
o Collision avec un autre équipement de travail mobile,
o Risques liés au manque de visibilité,
o Risques liés à l'utilisation de carburant, de fluide hydraulique…,
o Risques liés à l'utilisation de l'énergie mise en œuvre (mécanique, électrique, hydraulique…),
o Risques liés à l'environnement,
o Risques liés aux conditions climatiques,
o Risques liés au bruit,
7 – EXPLOITATION DES PEMP
- Opérations interdites
- Consultation et utilisation de la notice d'instructions du constructeur,
- Justification du choix et du port des EPI,
- Adéquation de la PEMP aux opérations à effectuer,
- Limites d'emploi,
- Signification des différents pictogrammes et des panneaux de circulation,
- Balisage de la zone d'évolution,
- Conduite à tenir en cas d'incident ou de défaillance de la PEMP,
- Consignation des équipements interférents (ponts roulants, portique…),
- Utilisation des dispositifs de dépannage et de secours,
- Effets de la conduite sous l'emprise de substances psycho-actives (drogues, alcool et médicaments),
- Risques liés à l'utilisation d'appareils pouvant générer un détournement de l'attention (téléphone mobile, diffuseur de musique…).
8 – VÉRIFICATION D'USAGE DES PEMP
- Principales anomalies.
Objectifs de la formation
Etre capable d' :
- Acquérir les connaissances théoriques de la conduite en sécurité des PEMP
Public visé
- Tout public souhaitant conduire une PEMP
Prérequis
- Aptitude médicale vérifiée par la médecine du travail
- Etre âgé de plus de 18 ans
- Savoir lire et écrire le français
Modalités pédagogiques
- Le support de cours power point adapté à la formation
Moyens matériels
- Une salle de cours conforme à la réglementation en vigueur pour la théorie
Moyens et supports pédagogiques
- Un livret reprenant les connaissances indispensables qu'un cariste doit posséder sera remis aux stagiaires
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation théorique (QCM – 70% de bonnes réponses minimum et aucune note inférieure à la moyenne dans chacun des thèmes évalués)
- Evaluation pratique (note moyenne de 70/100, supérieure ou égale à la moyenne pour chacun des thèmes évalués et supérieure à zéro pour chacun des points d'évaluation)
ou
- Tests CACES® R486A effectués par un organisme habilité (validation suivant l'atteinte des objectifs)
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Dispositif CACES® (rôle de l'Assurance maladie, recommandation…)
- Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques professionnels concernés.
- Identification, rôle et principes de fonctionnement des différents organes et dispositifs de sécurité des PEMP – Risques liés à la neutralisation de ces dispositifs
- Lecture et utilisation des courbes de charges fournies par le constructeur (charge maximale / hauteur / portée),
- Vérification de l'adéquation de la PEMP à chaque opération à réaliser
- Positionner la PEMP / la plate-forme en fonction de la tâche à effectuer, à un emplacement précis, en respectant une distance de travail et de sécurité de 50 cm environ par rapport aux obstacles
Contraintes et conditions particulières de mise en œuvre
- Port de gants, chaussures de sécurité, casque avec jugulaire, harnais contrôlé avec longe, gilet haute visibilité
Informations sur l'admission
- Il faut un minimum de 1 participant pour ouvrir une session et 12 participants au maximum
Informations sur l'accessibilité
- Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap.
- Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter notre référent handicap, M. Paul BASCLE à l'adresse mail suivante : p.bascle@atlantiqueformations.fr